Változások a közoktatásban

Többségük a kerület oktatási, nevelési intézményeinek munkatársa, ugyanakkor számos vendég érkezett más kerületekből is. Az eseményt Hajnissné Anda Éva, a KLIK II. Kerületi Tankerületének igazgatója nyitotta meg, aki beszédében kiemelte: bízik benne, hogy az előadások segítik a kollégákat a változások megértésében, átélésében.

A konferencián olyan szakemberek adtak elő, akik jártasak az óvodák és iskolák nevelőit foglalkoztató témákban. Brassói Sándor, az EMMI Közoktatás-irányítási Főosztályának vezetője Az új köznevelési rendszer bevezetése című nyitóelőadásában arról beszélt, hogy az oktatásról a nevelésre helyeződött át a hangsúly. Az 1993-as közoktatási törvény óta nem voltak ezen a területen olyan meghatározó mértékű változások, mint napjainkban. Ennek az egyik oka az, hogy a korábbi széttagolt irányítású iskolarendszer nem működött elég hatékonyan. Mivel az állam közneveléssel kapcsolatos felelőssége óriási, növelni kívánták a szerepét, hogy az ne csak a jogszabályokra korlátozódjon, hanem bizonyos esetekben a beavatkozást is lehetővé tegye. Fontosnak tartották továbbá az egyes intézmények közötti – a szakmai színvonalban és a működési feltételekben tapasztalható – nagy különbségek kiegyenlítését. 

A kibontakozóban lévő rendszerben teljesen új elem a pedagógus-életpályamodell, amelynek alapja a pedagógusok minősítése. A minősítési eljárás sok eleme ismert már, de a minősítésben meghatározó szerepet játszó pedagógus e-portfólió pontos részletei csak a közeljövőben látnak majd napvilágot. Dr. Kimmel Magdolna, az ELTE BTK Angol Nyelvpedagógia Tanszékének egyetemi adjunktusa – a téma szakértője – összefoglalta az eddig nyilvánosságra hozott információkat, és gyakorlati tanácsokat adott a portfólió elkészítéséhez. 

Licskainé Stipkovits Erika klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus a Hogyan készüljünk fel az életpályamodell kihívásaira? című előadásában szemléletformáló tanácsokat adott, amelyek abban segítenek, hogy a „kötelező” feladatot a tudatos szakmai, emberi gazdagodás lehetőségeként éljék meg a pedagógusok. Az előadó a nevelőtestületek igazgatóival is találkozott: délutáni előadása A pályamotiváció és a lelki egészség szinten tartása a nevelőtestületben címet viselte, és arról szólt, hogy milyen támogatást nyújthatnak a vezetők a kollégáiknak.

Tasnádi Tünde, a Szigethalmi Négyszínvirág Óvoda vezetője az óvodapedagógusi portfólióról beszélt.

A köznevelés átfogó változásai közé tartozik a „Köznevelést támogató informatikai rendszerek fejlesztése”. Erről tartott előadást Nagy Regina, aki a TÁMOP-3.1.5/12, Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. szakmai vezetője, és aktív részvevője az egységes, minden adatot tartalmazó és összehangoló informatikai rendszer kialakításának.

Dr. Aczél Petra kommunikációkutató, a Budapesti Corvinus Egyetem docense az Oszd meg és uralkodj: tanulás, tudás és figyelem a kommunikáció új kultúrájában címmel a figyelemről, az emlékezetről és az ismeretszerzési szokások változásáról számolt be.