Ajánló
Betűméret növeléseBetűméret csökkentéseNyomtatás

Irodalomterápia

2012. március 22.
Hosszan várakoztam a rendelőben, így aztán minden feliratot, plakátot többször elolvastam. És még mindig nem kerültem sorra. Jöjjenek hát a szórólapok! Az asztalon találtam egy különleges kiadványt. Nem akart eladni semmit, csak néhány vers állt benne.

Jólesett József Attila, Kosztolányi Dezső és Tóth Árpád sorait olvasni. De kinek éri meg, hogy ilyesmit terjesszen? – merült fel bennem a kérdés.

– Rendelőnként száz példány is elfogy a kiadványunkból. Sokszor az orvosok kérdezik, hogy mikor jelenik meg a következő, mert a betegek már várják – meséli Medveczkiné Tegzes Tünde, a Magyar Irodalomterápiás Társaság elnöke. A szóróanyag célja a feszültségoldás. – Minél jobb olvasnivalót kap valaki, annál jobban leköti az a figyelmét, így elfeledkezik a stresszes helyzetről – véli az irodalomterapeuta.

A társaság fontos küldetésének tekinti a vállalkozást, ezért sokáig saját költségén állította elő a negyedévenként megjelenő verses kiadványt, amelyben évszakhoz illeszkedő költemények és képzőművészeti alkotások szerepelnek.

A Magyar Irodalomterápiás Társaság alapítói a Pázmány Péter Katolikus Egyetem biblioterapeuta szakirányú továbbképzésén végeztek három éve. Ezután hozták létre az egyesületet. Népszerűsíteni akarják a módszert, hiszen Magyarországon szinte még teljesen ismeretlen. Az irodalomterápia rengeteg helyen alkalmazható: így például idősek otthonában, betegellátásban, művelődési házakban, könyvtárakban. Segítségével ugyanakkor fejleszthető a szövegértés is, amely sok iskolásnak okoz problémát.

– Szerintük az irodalom akkor is hat, ha valaki nem kifejezetten könyvmoly. A társaság egyik tagja börtönben tart foglalkozásokat. Elmondta, hogy egyszer egy olyan fogvatartott is jelentkezett a terápiára, aki törte a magyart és funkcionális analfabéta volt. Mégis be tudott kapcsolódni a beszélgetésbe. Tehát ha egy csoport megadja a lehetőséget, mindenki találhat olyan sorokat, amelyek segítenek neki, amelyek elindítanak valamit – szögezi le a szakember. 

Tünde korábban tanított, most nyug­dí­jas­ott­ho­nok­ban dolgozik. Irodalomterapeutaként másképp közelíti meg a műveket és a „tanítványokat”, mint tanárként. Közelebbről megismerheti őket, és így olyan olvasmányokat elemeznek, amelyeknek közük van a páciensek életéhez, problémáihoz. Tünde érzi, hogy az időseknek ez nagyon sokat adhat. Elmeséli egyik sikerélményét is. – Az egyik kilencvenéves néni felkiáltott az órán: „Olyan jól megírtam ezt a verset, rég voltam ilyen elégedett magammal!”. Nos, ez a célja az irodalomterápiának.

 

Ruszthy Geraldine a társaság másik alapítója, negyven éve él a II. kerületben. Gyógypedagógusként végzett, később a solymári Családsegítő és Gyermekjóléti Központ vezetője lett. Állami gondozott gyerekeknek tart foglalkozásokat. Náluk a konfliktuskezelés a legfőbb feladat. – Megtanultam a legkisebb előrelépésnek is örülni. Már az is óriási dolog, ha egymás előtt meg mernek szólalni – meséli Geraldine. 

A szakember rehabilitációs csoportban, rákból gyógyultaknak is tart terápiát. Náluk az énerősítés a legfontosabb cél. Legutóbb egy boszniai-szerb író, IvoAndric novelláját elemezték. Ebben szerepel egy bárány, akit a farkas megtámad, a bárány pedig – azért, hogy elkerülje a halált – táncolni kezd. Addig táncol, amíg visszatáncol a nyájához. A csoportban megbeszélték, hogy kinek mi a saját tánca, mi az önvédelmi módszere. Az egyik hölgyet hétfőn operálták. Amikor felébredt, betegtársainak azt mondta, hogy gondoljanak erre: hogy mindenkinek van egy ilyen tánca. – Nagyon meghatódtam – mondja Geraldine.

A terapeuták egyetértettek abban, hogy ha csak leülnének egy csoportban és megkérdeznék, ki hogy érzi magát, csönd lenne a válasz. Ha viszont a kérdéseket egy olvasmány után teszik föl, izgalmas és szikrázó beszélgetések kezdődnek. Olyanok is bekapcsolódnak, akik ha saját magukról kellene beszélniük, nem tennék – így viszont, amikor egy szereplőről alkothatnak véleményt, már meg tudnak nyílni.

Az irodalom, ahogy a terapeuták elmondták, sok mindenre gyógyír, de az alapítvány szép kezdeményezését minden, rendelőbe ellátogató, olvasni szerető páciens örömmel fogadja. Mert olvasni jó: egészségesen és betegen, boldogan és bánatosan, szeretve és magányosan. Erről is szól ez a kis kiadvány.

NOVÁK ZSÓFI ALIZ

A szépirodalmi művek gyógyító hatását évszázadok óta ismerik, elismerik. A biblioterápia (irodalomterápia) pszichoterápiás irányzatként a XIX. század óta létezik, Angliában és az Egyesült Államokban alkalmazták először. Az amerikaiak a háborúból hazatérő veteránok hangulatjavítására találták ki. Lelkileg helyre kellett őket állítani, ez pedig egy olcsó módszer volt.

MESETERÁPIA:

A meseterápia a művészetterápia (és azon belül a biblioterápia) egyik ága. Minden korosztály körében alkalmazható. „Mesét mondani, és mesét hallgatni az életben maradásért – ez a meseterápia egyik legfontosabb célja ma is. A meseterápia mindazok számára lehetőséget nyújt önmaguk megtalálására és rendezésére, akik életük bármely szakaszában krízishelyzetbe kerültek.” – írja Boldizsár Ildikó meseterapeuta, meseíró, aki a világon elsőként alapított meseházat. A ház Paloznakon működik.

II_kerulet_muvesszemmel_2024_kicsi.jpg